Come incorporare display interattivi e fotocamere lavagna nell'apprendimento ibrido

Michael Hickey è uno scrittore con sede a New York che copre notizie e tendenze IT per il gruppo di riviste tecnologiche di CDW.

La maggior parte delle aule moderne sono ora dotate di qualche tipo di display interattivo o lavagna, ma con l’apprendimento ibrido che sta diventando parte della norma nell’istruzione superiore, non è più sufficiente che tali tecnologie servano solo gli studenti in classe. Ecco perché ora è una priorità per college, università e i loro docenti imparare a utilizzare questi display interattivi per gli studenti in tutte le modalità.

L’apprendimento ibrido esiste da molti anni (si pensi alle lezioni in presenza con una componente online asincrona), ma la pandemia ha dato origine a una forma particolare di apprendimento ibrido in cui gli istruttori insegnano agli studenti online e di persona simultaneamente in tempo reale.

"Questo tipo di ambiente didattico richiede un po' di pratica", afferma Lindsey Baker, direttrice del Center for Learning and Teaching dell'Oklahoma City Community College.

Quindi, come possono i college e le università utilizzare soluzioni tecnologiche per rendere questa forma di istruzione più semplice per i docenti? E come possono garantire che gli istruttori ottengano il massimo dalle attrezzature a loro disposizione?

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Attrezzature come Scribe di Logitech, una fotocamera per lavagna basata sull'intelligenza artificiale, possono aiutare gli studenti virtuali a vedere ciò che viene scritto sulla lavagna della classe. Scribe può essere montato sopra la lavagna, funziona con qualsiasi pennarello cancellabile e con tutte le superfici della lavagna ed è compatibile con Microsoft Teams, Zoom e altre piattaforme di videoconferenza. L'intelligenza artificiale integrata di Scribe migliora automaticamente il colore e il contrasto dei pennarelli cancellabili a secco e utilizza un effetto di trasparenza per consentire ai partecipanti di vedere attraverso il relatore per una visione senza ostacoli della lavagna.

Allo stesso modo, la fotocamera per lavagna Canvas di Huddly cattura ciò che viene scritto sulla lavagna in modo che gli studenti remoti possano seguirlo. Huddly Canvas utilizza anche la tecnologia AI per migliorare l'immagine rimuovendo le ombre e aumentando l'opacità dei colori dei pennarelli. Canvas è certificato sia per Microsoft Teams che per Zoom.

All'Oklahoma City Community College ci sono circa 70 Zoom Room, ciascuna con due monitor sul retro. Nella parte anteriore di ogni aula sono presenti altri due monitor touch-screen e un proiettore per l'istruttore. La lezione di persona viene trasmessa tramite Zoom in modo che gli studenti a distanza possano seguirla in tempo reale. E i partecipanti Zoom vengono visualizzati su uno dei monitor della stanza se gli istruttori desiderano che gli studenti di persona vedano i loro compagni di classe a distanza.

I docenti dell'OCCC sfruttano le funzionalità di collaborazione di Zoom, come Zoom Whiteboard (che offre collaborazione dal vivo), modalità a doppio monitor per catturare l'aula e le presentazioni contemporaneamente e stanze per gruppi di lavoro e quiz per facilitare la discussione. Gli istruttori utilizzano Poll Everywhere anche per creare sondaggi e attività che incoraggiano la partecipazione del pubblico.

La piattaforma di discussione video Flip (precedentemente Flipgrid) consente agli studenti OCCC remoti di rispondere in modo asincrono a domande o suggerimenti con un breve video. L'idea è quella di incoraggiare gli studenti a distanza ad andare oltre l'interazione basata sul testo con istruttori e studenti di persona. OCCC utilizza anche VoiceThread e Canva per coinvolgere gli studenti con mezzi diversi.

OROLOGIO:Gli strumenti tecnologici si evolvono per soddisfare le esigenze degli studenti.

Fornire agli istruttori gli strumenti giusti è solo una parte dell'equazione. Altrettanto importante è la formazione dei docenti affinché utilizzino la tecnologia in modo efficace.

"Formiamo i docenti non solo sulla tecnologia ma anche sulle strategie di insegnamento", afferma Baker. "Offriamo formazione ai docenti su come coinvolgere gli studenti sia di persona che a distanza."

Per sfruttare al meglio le sue fotocamere Zoom, il Baker's Center for Learning and Teaching offre un programma di formazione Zoom in tre parti che spiega come utilizzare la piattaforma e le sue funzionalità. La terza parte riguarda specificamente il coinvolgimento di Zoom: gli istruttori imparano come utilizzare la funzione Lavagna, la modalità a doppio monitor e altre funzionalità collaborative integrate.